가. 출결관리 : 방과후학교 강사는 프로그램 운영 전 학생 출석 상황을 파악하고, 수강생 지각, 결석 시 학부모 및 담임교사
    에게 통보한다.
나. 생활지도 : 프로그램 참여 태도, 위생, 시설물 관리, 학교폭력, 성폭력 예방 등 철저한 생활지도, 수강생을 체벌하거나
    인격을 모독하는 행위 금지, 수강생을 사랑과 정성으로 보살펴 교육의 효과를 높일 수 있도록 지도한다.

    1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.
    2) 학생 건강을 위해 청결한 환경을 유지한다.

다. 안전지도 : 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.
    1) 프로그램 운영 시간 중의 안전지도와 프로그램 종료 후 안전 귀가가 될 수 있도록 지도한다.
    2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를
        대비한다.

라. 학생상담 : 프로그램 운영과 관련된 학생 상담은 교내에서 수시로 할 수 있으나 가정 방문, 교외에서의 개별그룹지도를
    금지한다.

마. 방과후강사는 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생, 교직원 또는 교육활동참여자의

    생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다. 

바. 학교장의 관리, 감독이 미치지 못하는 방과후학교 교육활동의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로,

    학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험가입여부를 반드시 확인한다.

가. 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.
   1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.
   2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.
나. 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.
   1) 프로그램별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.
   2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.
   3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사를 실시하여 피드백한다.

가. 교과서 중심 학습에서 벗어난 다양한 학습 도구를 통해 과목에 대한 흥미를 제고할 수 있다. 
나. 대다수 학생들의 과외에 대한 욕구를 해소시켜 주며, 사교육 경비 부담을 경감시켜 준다. 

다. 학교와 학부모간의 신뢰감이 형성되고 사교육비의 절감과 공교육 강화의 효과를 거둘 수 있다. 

라. 교과 보충 수업 외에 특기적성 교육을 실시하여 자신의 적성을 찾아가고, 학교 생활에 활력을 줄 수 있다.